在儿童教育过程中，运用游戏的方式，通过创设情境，可以调动儿童的情感，促进儿童的认知发展，培养儿童的社会适应性，通过游戏来展示儿童的经验和才能，满足儿童的心理需要，促进儿童的身心健康发展。

　　在选择游乐设备的时候，要以定制的儿童游乐设备为核心，开发商可以找到儿童游乐设备的规划厂家，在定制这些游乐设备时，要注意其使用年龄，既不能设计得过小，也不能设计得过大。因为不同年龄段的儿童喜欢的游乐设施也会有所差异。12岁的儿童更喜欢一些大型游乐拓展设备，这种设备更适合这个年龄段的儿童。12岁以下的儿童力量比较小，我们可以定制一些力量小，轻松的游乐设备，比如不锈钢滑梯、爬网、蹦床这类游乐设备。

　　在户外游乐设施中，儿童们可以选择梅花桩、滑梯、独木桥、攀爬，沙包，轮胎等玩教材料，这些活动能够让儿童们在活动中展现出更多的精力，让他们更加积极的参与到游戏中去，从而提高儿童们活动的兴趣。同时，通过形式多样的游乐设施设计，可以让儿童们在活动中扩展其交往对象，增加儿童之间的交往，提高儿童合作意识，为儿童们提供更多的机会和资源去探索和尝试新事物，从而让儿童们能够更加自由、更加充分地发挥自己的潜力。

　　单一的儿童乐园已经不能满足孩子个性化的消费需求，多元化才能满足孩子的需求，增强可玩性。因此，我们可以考虑在游乐设施上做出改变，加入互动性元素。互动性元素可以增强消费者的黏性，使他们在享受娱乐的同时还可以增强互动感和参与感。此外，我们还可以设计一些与孩子喜爱的太空、海洋、汽车等主题元素相结合的游戏。这些游戏不仅可以增强消费者的黏性，还可以提高孩子们的积极性和参与度，让他们在玩乐中获得更多乐趣。