是由美国著名职业教育专家霍兰德(Holland)经过长期实践研究编制而成，该测评大量应用在指导求学、求职和工作转换等方面。霍兰德认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，并有助于在该职业上取得成功。霍兰德认为，人格可分为研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、传统型(C)、现实型(R)六种类型，每种类型具有相应的特征，而每个人的职业兴趣都是这六个类型的不同程度组合。

　　MBTI 理论认为，个体可以通过四个维度来解析性格：个体能量的流动方向———外倾（Extraversion，E）与内倾（Introversion，I）偏好；个体获取信息的感知方式——感觉 （Sensing，S） 与直觉（Intuition，N）偏好；个体对信息进行处理的决策方式偏好——思考（Thinking，T）与情感（Feeling，F）；个体对与周围世界接触方式的选择——判断（Judging，J）与知觉（Perceiving，P）偏好。上述四个维度可组合成16 种人格类型。

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